1. Cartref
  2. Safonau ac arweiniad
  3. Safonau ar gyfer myfyrwyr optegol
  4. 2 . Cyfathrebu'n effeithiol â'ch cleifion

Safonau ar gyfer myfyrwyr optegol

2 . Cyfathrebu'n effeithiol â'ch cleifion

  1. Rhoi gwybodaeth i gleifion mewn ffordd y gallant ei deall. Gweithiwch gyda'ch tiwtor i gyflawni hyn.
  2. Sicrhewch fod eich cleifion yn gwybod ymlaen llaw beth i'w ddisgwyl o'r ymgynghoriad, gan roi'r cyfle iddynt ofyn cwestiynau neu newid eu meddwl cyn bwrw ymlaen.
  3. Byddwch yn effro i signalau di-eiriau a allai ddangos diffyg dealltwriaeth, anghysur neu ddiffyg cydsyniad claf.
  4. Datblygu a defnyddio sgiliau cyfathrebu priodol i gyfathrebu'n effeithiol â chleifion a'u gofalwyr, cydweithwyr ac eraill. Ymgynghorwch â'ch tiwtor neu'ch goruchwyliwr pan nad ydych yn siŵr sut i symud ymlaen.
  5. Sicrhau bod cleifion neu eu gofalwyr yn cael yr holl wybodaeth sydd ei hangen arnynt i ddefnyddio, gweinyddu neu ofalu am ddyfeisiau, cyffuriau neu driniaeth arall sydd wedi'u rhagnodi neu eu bod wedi cael cyfarwyddyd i'w defnyddio er mwyn rheoli eu cyflyrau llygaid. Mae hyn yn cynnwys cael eu dangos yn weithredol sut i ddefnyddio unrhyw un o'r uchod.
  6. Bod yn sensitif a chefnogol wrth ddelio â pherthnasau neu bobl eraill sy'n agos at y claf.
Blaenorol

1 . Gwrandewch ar gleifion a sicrhau eu bod wrth wraidd y penderfyniadau a wneir am eu gofal.
Nesaf

3. Cael caniatâd dilys